授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 本科目では，さまざまな種類のメディアを用いてwebコンテンツや動画コンテンツを作成する方法の基本的な事項について，講義と演習を通じて行う． |
|
|
授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | In this course, we will cover the basics of creating web content and video content using various types of media through lectures and practical exercises. |
|
|
到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 本科目では，次の３点を到達目標とする．
・授業で役立つメディアの種類と，その活用方法を理解する．
・メディア及びコンテンツの教育学的意義について，視覚効果を手がかりに理解する．
・授業で活用できる動画コンテンツを教育学的意義とメディアの特性を理解した上で，作成することができる． |
|
|
到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | |
|
授業の内容や構成
Course Content / Plan | | コンピュータから周辺機器などのメディアを通じ、画像・映像などを使ったマルチメディア表現の技術を歴史・構造・内容から総合的に学び、教育的なメディア表現の可能性について考える。また制作実習において、目的に応じた活用・表現のあり方の相違を体感することで、伝えることのデザイン能力と機能性を培う。受講者が互いの成果を発表・鑑賞し合うことで、具体的な技術活用法を学び、感性や発想を磨く機会を設けたい。
授業計画
第１回：イントロダクション（教育におけるメディア利用の変遷）
第２回：ラジオとテレビの教育利用
第３回：OHPの教育利用
第４回：プレゼンテーションソフトの教育利用
第５回：webコンテンツの教育利用
第６回：マルチメディアの教育学的意義
第７回：教育における視覚効果
第８回：メディアコンテンツ教育学的意義１：行動主義的要素の理解
第９回：動画教材コンテンツの作成１：編集基礎
第１０回：動画教材コンテンツの作成２：内容設計
第１１回：動画教材コンテンツの作成３：編集応用
第１２回：動画教材コンテンツの作成４：まとめ
第１３回：作成した動画コンテンツの相互評価
第１４回：メディアコンテンツ教育学的意義２：構成主義的要素の理解
第１５回：教育的動画コンテンツ配信の可能性と課題
定期試験 |
|
|
履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 本授業は普通教科「情報」の教員免許を取得するために必要な科目である。「情報化社会と学校教育（学校教育情報基盤）」「教育情報学講義I」を受講していることが望ましい。 |
|
|
成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 毎時の課題（15％）、授業態度（15％）、作品課題（35％）、定期テスト（35％）で評価する。ただし、全授業の3分の2以上の出席が確認できない場合は、評価対象としない。 |
|
|
教科書・テキスト
Textbook | | | 特定のテキストは使用しない。必要な資料は授業ごとに配布する。 |
|
|
参考書
Reference Book | | |
|
課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 本授業は演習を含むため、課外での教材コンテンツ作成を求めることがある。 |
|
|
注意事項
Notice for Students | | |
|
他学部生、他専攻生、他研究科生の受講の可否
Propriety of other undergraduate students, other major students, and other graduate students attendance | | | 可。ただし、情報免許取得予定者に限る。該当する学生は事前に担当者に連絡をすること。 |
|
|
授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 対面で実施する。
※岐阜大学との連携教職課程科目であるため、岐阜大学の受講生のみ、遠隔での受講を認める。 |
|
|
遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
|