授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 本授業では、研究室メンバーが順番に自身の研究課題や関連論文について発表し、それに基づく議論を通じて最先端研究を批判的に評価する視点を養う。討論に積極的に参加するためには、修士論文研究に毎週8時間以上取り組むことを基本とする。
具体的には、本科目を履修する修士課程2年生は、研究室の主なテーマである「プローブ顕微鏡」「一分子計測法」「X線結晶構造解析」「タンパク質の構造」「タンパク質の動態と機能」に関する修士論文研究の成果を整理し、最終的に修士論文としてまとめることを目的とする。その過程で発表・討論を行い、タンパク質の構造と機能の相関を理解するための研究手法を実地で学ぶ。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | In this course, laboratory members take turns presenting their own research projects or reviewing relevant papers, followed by discussions aimed at cultivating the ability to critically evaluate cutting-edge research. Active participation in these discussions requires a steady commitment of at least eight hours per week to master’s thesis research activities.
Specifically, second-year master’s students enrolled in this course are expected to organize and present the outcomes of their thesis research on the laboratory’s core themes: probe microscopy, single-molecule measurement methods, X-ray crystallography, protein structure, and protein dynamics and function. The final goal is to compile these results into a master’s thesis. Through presentations and discussions, students will also acquire practical skills for investigating the relationship between protein structure and function. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | | 一分子生物物理学における最先端の研究動向を理解するとともに、自身の実験結果を的確に解析し、その成果を修士論文としてまとめる能力を養う。。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | | To understand recent advances in single-molecule biophysics, and to develop the ability to analyze one’s own experimental results and compile them into a master’s thesis. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 第1回：スタッフによる最先端研究紹介（1）― プローブ顕微鏡
第2回：スタッフによる最先端研究紹介（2）― プローブ顕微鏡と生体試料計測
第3回：スタッフによる最先端研究紹介（3）― 一分子計測法
第4回：スタッフによる最先端研究紹介（4）― X線構造解析
第5回：スタッフによる最先端研究紹介（5）― タンパク質の構造
第6回：スタッフによる最先端研究紹介（6）― タンパク質の動態と機能
第7回：修士課程2年生による修士論文成果発表（1）― 高速原子間力顕微鏡
第8回：修士課程2年生による修士論文成果発表（2）― X線構造解析
第9回：修士課程2年生による修士論文成果発表（3）― 一分子計測法
第10回：修士課程2年生による修士論文成果発表（4）― プローブ顕微鏡
第11回：学外招待講演 ― 最先端研究紹介
第12回：修士課程1年生による中間報告（1）― 高速原子間力顕微鏡
第13回：修士課程1年生による中間報告（2）― X線構造解析
第14回：修士課程1年生による中間報告（3）― 一分子蛍光顕微鏡
第15回：まとめ ― 生体分子の構造機能相関に関する修士論文研究への展開
※授業後に毎回宿題を課し、次回授業時に小レポートとして提出すること。
1: Introduction of cutting-edge research by faculty (1): Probe microscopy
2: Cutting-edge research by faculty (2): Probe microscopy and biological sample imaging
3: Introduction of cutting-edge research by faculty (3): Single-molecule measurement methods
4: Cutting-edge research by faculty (4): X-ray structural analysis
5: Cutting-edge research by faculty (5): Protein structure
6: Cutting-edge research by faculty (6): Protein dynamics and functions
7: Master’s thesis presentation by second-year master’s student (1): High-speed atomic force microscopy
8: Master’s thesis presentation by second-year master’s student (2): X-ray structural analysis
9: Master’s thesis presentation by second-year master’s student (3): Single-molecule measurement methods
10: Master’s thesis presentation by second-year master’s student (4): Probe microscopy
11: Invited lecture by external researcher: Cutting-edge research
12: Midterm thesis report by first-year master’s student (1): High-speed atomic force microscopy
13: Midterm thesis report by first-year master’s student (2): X-ray structural analysis
14: Midterm thesis report by first-year master’s student (3): Single-molecule fluorescence microscopy
15: Course summary ― Toward master’s thesis research on the structure–function relationships of biomolecules
* Assignments will be given after each class, and students are required to submit a short report at the following session. |
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履修条件
Course Prerequisites | | |
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関連する科目
Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 担当回における発表内容の質、および各回の議論への積極的な参加姿勢を総合的に評価する。合格の基準は、修士論文執筆に必要となる生体一分子計測に関する基本的な概念や用語を正しく理解していることとする。
Students will be evaluated comprehensively based on the quality of their presentations and their active participation in discussions. The passing criterion is a proper understanding of the fundamental concepts and terminology of single-molecule biophysics required for writing a master’s thesis. |
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教科書・テキスト
Textbook | | 教科書は指定せず、各回の授業で講義資料を配布する。
No textbook is specified; lecture materials will be provided in each class. |
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参考書
Reference Book | | 必要に応じて授業中に指示する。
References will be indicated in class when necessary. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 発表や討論に十分に参加できるよう、各自の研究テーマや関連論文について事前に学習しておくこと。また、修士論文研究に必要な実験や解析に日常的に取り組み、その成果を整理・考察しておくこと。
Students are expected to study their own research topics and related papers in advance to actively contribute to presentations and discussions. They should also engage continuously in experiments and data analysis required for their master’s thesis, and organize and reflect on their results outside class. |
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注意事項
Notice for Students | | |
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他学科聴講の可否
Propriety of Other department student's attendance | | |
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他学科聴講の条件
Conditions of Other department student's attendance | | |
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レベル
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キーワード
Keyword | | |
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履修の際のアドバイス
Advice | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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