授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | コンクリートの分野の研究に関する文献調査を行い，自身の研究や研究テーマごとの国内外の研究の歴史・変遷を体系的に理解することを目的とする． |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | The purpose of this study is to conduct a literature review on research in the field of concrete, with the aim of systematically understanding the history and evolution of domestic and international studies related to one's own research and specific research themes. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | | コンクリート分野の研究の歴史や変遷の体系化を行うとともに，英語によるグループディスカッションを基本とすることで英語でのコミュニケーション/プレゼンスキルを身につける． |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | | The objective is to systematize the history and evolution of research in the field of concrete while developing communication and presentation skills in English through group discussions conducted primarily in English. |
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バックグラウンドとなる科目【日本語】
Prerequisite Subjects | | | コンクリート構造特論、社会基盤施設のライフサイクル設計特論、インフラ検査・点検演習 |
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バックグラウンドとなる科目【英語】
Prerequisite Subjects | | | Advanced Concrete Structure, Advanced Course in Lifecycle Design of Civil Structures, Exercise in Inspection of Civil Structures |
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授業の内容【日本語】
Course Content | | 「文献調査A：自身の研究テーマ」と「文献調査B：大テーマの体系化」の2 つの文献調査を行う．
＜文献調査A：自身の研究テーマ＞
学生の研究内容で文献調査の練習をするとともに，他学生に自身の研究の理解を深めることを目的とする．【概要】と【報告】に分けて文献調査を実施する．
＜文献調査B：大テーマの体系化＞
ある特定の大テーマを構成する小テーマによる体系化によって，大テーマを包括的に説明する資料の作成を共同で制作することを目的とした文献調査を実施する．大テーマの文献調査は【【 体系化】，【【概要】，【報告】を実施する． |
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授業の内容【英語】
Course Content | | Two types of literature reviews will be conducted: Literature Review A: Individual Research Theme and Literature Review B: Systematization of a Broader Theme.
Literature Review A: Individual Research Theme
This review aims to provide students with practice in conducting literature reviews within the scope of their own research topics, while also helping peers deepen their understanding of each other's research. The process will be divided into two stages: Overview and Report.
Literature Review B: Systematization of a Broader Theme
This review involves collaboratively creating a comprehensive document that explains a broader theme by systematically organizing it into smaller sub-themes. The process will include three stages: Systematization, Overview, and Report. |
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成績評価の方法と基準【日本語】
Course Evaluation Method and Criteria | | | 文献調査のプレゼンテーションや議論への貢献度によって評価する。対象分野の理解度や議論の妥当性にに応じて成績に反映させる。 |
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成績評価の方法と基準【英語】
Course Evaluation Method and Criteria | | | Evaluation will be based on contributions to literature review presentations and discussions. Grades will reflect the level of understanding of the subject area and the validity of the arguments presented during the discussions. |
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履修条件・注意事項【日本語】
Course Prerequisites / Notes | | |
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履修条件・注意事項【英語】
Course Prerequisites / Notes | | | There is no requirement of the course. |
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教科書【日本語】
Textbook | | |
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教科書【英語】
Textbook | | | No specific textbook will be assigned. |
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参考書【日本語】
Reference Book | | |
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参考書【英語】
Reference Book | | | Papers selected for the literature review. |
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授業時間外学習の指示【日本語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | | 文献調査対象の理解を深めるために参考となる文献を調査し，発表資料を作成すること． |
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授業時間外学習の指示【英語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | Research and identify relevant literature to deepen your understanding of the target papers for the literature review, and prepare presentation materials.
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使用言語【英語】
Language used | | |
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使用言語【日本語】
Language used | | |
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授業開講形態等【日本語】
Lecture format, etc. | | |
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授業開講形態等【英語】
Lecture format, etc. | | | Basically, the class will be held face-to-face. |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【日本語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【英語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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