授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | この授業では読むこと、理解すること、理解したことを表現すること（文章で報告すること、口頭で発表すること）、１つの事柄についてディスカッションすることの練習をします。高校とは違って、大学では教えられただけでは理解できないことがたくさんあって、自分なりに学ぶ力求められます。そのための基礎的な力を身に付けることが目標です。
題材として、社会空排除されやすい人（障害のある人、他国籍の人、犯罪をした人）について取り上げ、練習と合わせて多様性や包摂に慣れ親しむことも目指します。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | This course focuses on practicing reading, comprehension, expressing understanding (through written reports and oral presentations), and discussing a single topic. Unlike high school, university requires you to learn independently since many concepts cannot be simply taught—you must develop the ability to learn on your own. The goal is to build the fundamental skills necessary to achieve this.
The subject matter includes individuals who are often marginalized in society (people with disabilities, foreign nationals, and those who have committed crimes). Alongside practice, it also aims to foster awareness of diversity and inclusion. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | １．オリエンテーション
２．書かれていることの要約（題材：社会的排除と社会的包摂）
３．要約についてのディスカッション
４．書かれていることの要約（AIの使用）
５．要約についてのディスカッション
６．書かれていることの報告ー準備（題材：新聞記事）
７．書かれていることの報告−発表
８．発表についてのディスカッション
９．文献の調べ方、入手の仕方（実習）
10．自分で文献を探して読む−その１
11．自分で文献を探して読む−その２
12．読んだものをまとめる
13．まとめたものを発表する−その１
14．まとめたものを発表する−その２
15．まとめと評価 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業時間内の課題への取り組み（１、９、15回目を12回分、各回８点）、オリエンテーションでの章テスト（４点）で評価する。【授業の達成目標】に記載した内容が達成されることを合格の基準とします。
履修取り下げの際は申し出てください。申し出なしに出席、課題への取り組みがなかった場合、評価は「F」となります。 |
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教科書
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1）対面授業科目（対面のみ）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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