授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 国内外の地域における、さまざまなライフステージや健康レベルにある人々に対する、地域資源を活用したヘルスプロモーション活動について調査する。その内容について発表とディスカッションを行い、地域の人々の生活と健康の向上に向けたより良い方策を考察する能力を身につける。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Investigate health promotion activities that utilize local resources for people at various life stages and health levels in both domestic and international communities. Present and discuss the findings, and develop the ability to consider more effective strategies for improving the lives and health of community people. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 1．オリエンテーション
2．地域アセスメント、ヘルスプロモーション
3．国内外において関心のあるテーマの発表、グループ分け
4．モジュール授業：アカデミックスキル1
5．モジュール授業：アカデミックスキル2
6．テーマについて情報収集・アセスメント（グループワーク）
7．モジュール授業：文献検索スキル1 基本知識・図書編
8．モジュール授業：文献検索スキル2 論文・統計情報編
9．テーマについて情報収集・アセスメント（グループワーク）
10．モジュール授業：アカデミックスキル3
11．プレゼンテーション資料の作成(グループワーク)
12～14．各グループの発表とディスカッション
15．まとめとレポート作成
※グループワークとモジュール授業の予定は前後する可能性があります。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業・グループワークへの積極的参画30％、発表とディスカッション30％、レポート40％
【授業の達成目標】に記載した内容が達成されることを合格の基準とします。
授業回数の1/3以上欠席した場合、原則として単位は認められません（成績評価は「F」となります）。 履修取り下げを希望する場合は、担当教員の許可を必要とします。 |
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教科書
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 授業の達成目標に沿って、調査やプレゼンテーションの準備を行います。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 青年海外協力隊 保健師としてウガンダ共和国で活動した経験から、資源の限られる状況下における予防に焦点をおいた地域でのヘルスプロモーションについて考えるようになりました。関心のあるテーマについて、主体的に調べ、積極的にディスカッションを行いましょう。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | ＜実務経験＞国内外における保健師、看護師
＜実務経験と本授業との関連性＞実務経験をふまえて、事例を紹介しながら授業を行う。 |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-2）対面授業科目（一部遠隔：オンデマンド）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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