授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 社会的存在である人間の，誕生から死に至る諸相を捉え，そのありようと形成に関わる諸原理とその関連構造について学び，教育とは何かについて考えることを目的とします。現代の教育問題を検討しようとする者，有効な打開策を考えようとする者はもちろん，人間について深い洞察を得ようとする者に，基礎的な手がかりを与えるものです。教育の歴史・哲学・制度・方法などの入門的知見が展開されます。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | The goal of this course is to understand the various aspects of social human beings from birth to death, then to learn the principles of human formation and their relevance, and finally, to think about what education is. This class offers the clews for the basic analytical methods such as how to examine modern educational problems, how to solve problems, how to deepen the insights into human beings. In sum, this course offers introductory insights into the history, philosophy, and institutions of education and teaching methods. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | テーマに関わる考究を通して、教育学の基礎的知見と視点を身につける。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Through thematic inquiry, students acquire fundamental knowledge and perspectives in education. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | オリエンテーション：教育学とは何か
Ⅰ．教育の理念と歴史
1. 教育とは何か
2. 子ども観の変容
3. 学校とは何か
4. 社会変動と教育
5. 近代の教育思想
Ⅱ．現代の教育
1. 特別支援教育とインクルーシブ教育
2. 外国につながりのある子どもと教育
3. ジェンダーと教育
4. セクシュアリティと教育
まとめ |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業中のリアクション・ペーパー（10％）、および最終レポート（90％）で評価する。
最終レポートは、最終回の授業時間内に作成する。
本学の履修取り下げ制度に基づき、受講生本人から履修取り下げの申し出がなくとも、６回以上欠席した場合および最終レポートを提出しなかった場合は「欠席（W）」とする。 |
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教科書
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 講義内容について、授業後、復習のために整理しておくこと。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1）対面授業科目（対面のみ）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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