授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 生物学基礎ⅠおよびⅡでは、生物の基本構造と機能、生命活動を支えるエネルギーや代謝、さらに生命現象の普遍性と多様性に関わる遺伝子の働きについて、生物群集、個体、組織、細胞、分子といった様々なレベルから学びます。また、生理学、解剖学、発生学、遺伝学、生化学、細胞生物学、分子生物学などの多角的な視点を通じて、生命現象に対する理解を深めることを目的とします。生物学基礎ⅠおよびⅡを通して、各学部で今後の学修に必要となる生物学の基礎的な知識と視点を身につけます。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | Fundamentals of Biology I and II aim to teach the basic structure and function of living organisms, the energy and metabolism underpinning life processes, and the roles of genes in both the universality and diversity of life phenomena. These topics are explored at various levels: biological communities, individuals, tissues, cells, and molecules. The courses also aim to deepen understanding of life phenomena through multifaceted perspectives encompassing physiology, anatomy, embryology, genetics, biochemistry, cell biology, and molecular biology. Through Fundamentals of Biology I and II, students acquire the essential knowledge and viewpoints in biology necessary for future studies within their respective faculties. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 本科目の目標は、生命の起源、生物進化の歴史と機構、種の分化と多様性創出機構、個体から集団レベルまでの生物の階層構造、植物・動物の基本構造と機能などの理解を通じて、生命の誕生以来35億年の間に、生物がどのような道筋をたどり、どのように発展してきたのかを理解することにあります。これを通じて、生物学の体系を理解するとともに、生物学に関する基礎学力を培い、さまざまな生命現象に対する探求心を養います。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | The goals of this course are to help first-year students understand the relationships between organisms living on earth and global and local environments in the earth-historical context and obtain basic knowledge about the botanical and zoological sciences. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 授業の進め方、教科書の説明は最初の授業で行なう。
01．イントロダクション（1章）－進化，生物学のテーマ，科学的探究－
02．変化を伴う継承 ダーウィンの生命観（22章），集団の進化（23章）
03．種の起源（24章），地球の生命史（25章）
04．系統と生命の樹（26章）
05．維管束植物の栄養吸収と輸送（36章）
06．土壌と植物の栄養（37章）
07．被子植物の生殖とバイオテクノロジー（38章）
08．内外のシグナルに対する植物の応答（39章）
09．循環とガス交換（42章）
10．免疫系（43章）
11．浸透圧調節と排出（44章）；ホルモンと内分泌系（45章）
12．動物の栄養（41章）；動物の生殖（46章）；動物の発生（47章）
13．神経，シナプス，シグナル（48章）；神経系（49章）
14．感覚と運動のメカニズム（50章）
15．まとめと試験
※それぞれの項目（章）の分量が異なるため、必ずしも各回が各章に対応するとは限りません。
担当教員：生命農学研究科 阿部秀樹（01，０９～１１），戸丸信弘（０２～０４），芦刈基行（05～08），山本直之（１２～14） |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | 本教科書を使用する関連科目：分類・形態学（農学部専門基礎科目2年次）、遺伝学（同：応生）、分子細胞生物学１（同：生環、資生）
その他の主要な関連科目（本書の内容に関連した更に発展的内容を学習する）：生物学基礎Ⅱ（全学教育科目）、遺伝学（農学部専門基礎科目2年次：環境・資生），生態学（同：本書23,24,51-56章），動物生理学１（同:本書42,45，48～50章），ほか |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 理解度と基礎知識を測る期末試験の成績（90％）に授業への取り組み状況を反映（10％）させた総合評価とする。履修取り下げは認めません。やむを得ない理由により履修取りやめを希望する場合には担当教員の許可を必要とします。期末試験を受験しない者は「W」とします。 |
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教科書
Textbook | | キャンベル生物学（原書11版）
（CAMPBELL BIOLOGY 11th ed.，Reece他著，池内昌彦・伊藤元己・箸本春樹監訳，丸善出版）
ISBN 978-4-621-30276-7 |
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参考書
Reference Book | | ・視覚でとらえるフォトサイエンス 生物図録、 鈴木 孝仁 (監修), 数研出版編集部 (編集)、数研出版、
ISBN 978-4-410-28168-6
・基礎から学ぶ生物学・細胞生物学 第5版 和田勝（著），羊土社，ISBN 978-4-7581-2185-9
・大人のための生物学の教科書 最新の知識を本質的に理解する、石川香・岩瀬哲・相馬融（著）、講談社ブルーバックス、ISBN : 978‐4‐065‐33365‐5
・新しい高校教科書に学ぶ大人の教養高校生物、夏緑（著）、秀和システム、ISBN: 978-4-798-06707-0 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | テキストの該当章を読む等の予習と、配布されるプリント資料等による復習 。教科書章末の演習問題は自宅で復讐しておくこと。 |
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注意事項
Notice for Students | | 全回出席を原則とします。
予習（次回の講義の範囲について教科書を読む）を必ず行なうこと。また、（特に高校生物の未履修者は）本科目や上記の関連科目で講義する章以外の章についても、各自で読み進めることが望ましいです。生物学の全体像を把握するためにも、本書を最初から最後まで通読することを強く勧めます。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-3）対面授業科目（一部遠隔：同時双方向・オンデマンドの併用）で実施します。
遠隔授業の場合はTACTの「お知らせ」でアナウンスします。
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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