授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 生物学基礎ⅠおよびⅡでは、生物の基本構造と機能、生命活動を支えるエネルギーや代謝、さらに生命現象の普遍性と多様性に関わる遺伝子の働きについて、生物群集、個体、組織、細胞、分子といった様々なレベルから学びます。また、生理学、解剖学、発生学、遺伝学、生化学、細胞生物学、分子生物学などの多角的な視点を通じて、生命現象に対する理解を深めることを目的とします。生物学基礎ⅠおよびⅡを通して、各学部で今後の学修に必要となる生物学の基礎的な知識と視点を身につけます。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | Fundamentals of Biology I and II aim to teach the basic structure and function of living organisms, the energy and metabolism underpinning life processes, and the roles of genes in both the universality and diversity of life phenomena. These topics are explored at various levels: biological communities, individuals, tissues, cells, and molecules. The courses also aim to deepen understanding of life phenomena through multifaceted perspectives encompassing physiology, anatomy, embryology, genetics, biochemistry, cell biology, and molecular biology. Through Fundamentals of Biology I and II, students acquire the essential knowledge and viewpoints in biology necessary for future studies within their respective faculties. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | この講義では高校で生物を履修した学生を対象としている。したがって細胞、代謝、生体高分子の知識はある程度あるものとして、生命現象の基本となる仕組みや生命科学における重要課題を取り上げ、それらの研究においてどのような発見がなされ、関連する概念がどのように形成されてきたのかについて、できるだけ実験事実に基づき、平易かつ論理的に解説する。終了時にはそれらの生物学基本概念に至った過程と内容を理解できていることが必要とされる。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Participants will know the historical process leading to the fundamental concepts of life science and understand its relevance. This class aims to provide the fundamental concepts in the fields of life science with explanations of experiments. The participants will understand why several concepts in biology. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 毎回、それぞれの分野の研究最前線にいる担当教員が専門分野の研究成果をわかりやすく解説する。講義の最後で小テストを行い、講義内容の理解の到達度を点検・確認する。各担当教員の講義内容は以下の通りである。
求愛行動の生物学：動物たちの様々な求愛行動を担う脳の多様性と共通性に迫る（上川内）
植物免疫の最前線：犠牲を伴う生体防御の高度な仕組み（多田）
魔女の雑草からアフリカを守る化学と生物の融合研究（土屋）
遺伝子を理解して疾患の治療に繋げる（松本）
線虫に問う老化と寿命のしくみ（野間）
植物の巧みな環境応答と植物に欠かせない気孔の大切な働き(木下俊則)
植物細胞はどうやって形を決めるのか？微小管が導く分裂と成長の戦略（山田）
脳を知り、操ることで、新しい治療法を目指す（小坂田） |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 学期途中で履修の意思がなくなった場合，履修取り下げを申し出る必要がある。履修取り下げ届が提出・受理された学生については「W(欠席)」とする。それ以外で一定の成績に満たない場合は「F」とする。 |
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教科書
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 高校で生物を履修した学生向けの講義（日本語）で、生命理学科と協力講座の教員9名で担当します（上川内、木下（俊）、高橋（洋）、多田、松本、野間、土屋、山田、小坂田）。理学部生命理学科の研究室見学も実施する予定で、最先端の生命科学研究に触れることができます。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1) 対面授業科目（対面のみ）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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