授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | ドイツ語圏文学の古典を読む力を身につけるとともに、より広い歴史的・社会的・文化的コンテクストにおいて、文学作品を解釈する力を身につける。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | By reading standard works of German literature, the course aims at gaining necessary skills in order to read such texts precisely and to interpret them in broader historical, social and cultural contexts. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 標準的なドイツ語で書かれた文学作品を、ある程度のスピード感をもって読む力を身につける。
作家ユーリ・ツェーおよび作品の社会的・時代背景について基礎的な知識を身につける。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | ユーリ・ツェーは、現代のドイツ語圏で最も人気のある作家の一人である。本授業では、前期で扱った作品とは別の代表作の一つである『メトーデ』（原題：Corpus Delicti）を抜粋で読む。前期に引き続き、すべてを逐語訳するのではなく、ある程度のスピードで読んで内容を理解する練習をする。
授業の進め方は以下の通り。なお、受講者の関心や語学力に応じて、予定を変更することがある。
１）ユーリ・ツェーおよび小説『メトーデ』の紹介
２）小説を抜粋で読み、健康と病気、安全と自由、想像上の恋人など、描かれている問題について議論する。
３）舞台化ないし映像化された作品について、小説との違いを考察する。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | ドイツ語で書かれた長文のテクストを、ある程度のスピードで読む語学力があるか、あるいはそれに挑戦する意思のある者 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業への積極的な参加30％、授業内での発表70％の割合で総合的に評価する。
100点満点に換算して60点で合格とする。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | | Juli Zeh, Corpus Delicti. Ein Prozess. München: btb, 2010. |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 毎回テクストをある程度訳してもらう。また、テクストの内容や語学的な問題について、説明や意見を求めることもあるので、予習復習を十分にしておくこと。 |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | | 利用する：『履修取り下げ届』を期日までに提出した場合は原則「Ｗもしくは欠席」となりますが、同届を提出しない場合は成績評価が行われ、合格基準に達しない場合は「Ｆ」となります。 |
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備考
Others | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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