授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 日本社会の重要課題である日本語教育について、その諸側面を多角的に概観する。日本語教育の基礎知識を習得するとともに、多文化共生社会の一員としての意識と関心を高めることを目的とする。本授業では、特に日本語教育の観点から「日本語」について理解を深める。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This course provides a comprehensive overview of various aspects of Japanese language education, a critical issue in contemporary Japanese society. The objective is to acquire fundamental knowledge of the field while fostering awareness and interest as a member of a multicultural society. Specifically, students will deepen their understanding of the Japanese language from the perspective of pedagogy. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | １ 日本語教育の歴史的・社会的背景を踏まえ、その現状および課題を理解する。
２ 日本語教育の観点から、「日本語」について理解を深める。。
３ 日本語学習者の立場に立って、多文化共生社会について主体的に考える力を身につける。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 以下の内容を取り上げる。講義を中心とするが、適宜ディスカッションなどのグループ活動も実施する。
１ ガイダンス： 「日本語教育」とは何か
2 国内の日本語教育
3 海外の日本語教育
4 学習者の評価とレベル
5 国内の少数言語「アイヌ語」の学習体験 【担当：小坂光一】
6 日本語の音声
7 日本語の文字表記
8 日本語の語彙
9 日本語の文法
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 期末レポート（または期末試験）（30％）、中間課題（20%）、事前・事後課題(30%)、平常点（20%）にて評価を行う。各項目の具体的な評価基準はガイダンス時に説明する。100点満点中、60点以上を合格する。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | | 担当教員が作成するプリントやスライドを資料として使用する。 |
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参考書
Reference Book | | 庵功雄（2012）『新しい日本語学入門 ことばのしくみを考える 第2版』スリーエーネットワーク.
太田陽子（編著）（2021）『超基礎・日本語教育のための日本語学』くろしお出版.
坂本勝信・手嶋千佳（編）（2017）『日本語教育への道しるべ 第２巻 ことばのしくみを知る』凡人社.
鳰貴子・松本恭子（編）（2017）『日本語教育への道しるべ 第１巻 ことばの学び手を知る』凡人社. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | | 利用する。『履修取り下げ届』を期日までに提出した場合は原則「Ｗもしくは欠席」となるが、同届を提出しない場合は成績評価が行われ、合格基準に達しない場合は「Ｆ」となる。 |
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備考
Others | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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