授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | | 本授業の目的は主に二つある。一つは、英語で書かれた短編を読むことを通して「短編」というジャンルの多様性を知り、同時に短編を読むための様々なアプローチを習得することである。作家と作品及びその時代背景についても学ぶ。また、文学作品のテキストを精読する手法にも親しむ。 |
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授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | | The course has two main objectives. The first is to understand the diversity of the "short story" as a genre through reading short stories written in English. The second is to become familiar with various approaches for interpreting short stories. Students will learn about major authors, their works, and their historical backgrounds. Additionally, students will practice methods for the close reading of literary texts. |
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到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | 1)英語で書かれた短編を読むことで短編というジャンルの多様性を知る。 2)英語で書かれた短編を読み解くためのアプローチを習得する。 3)精読を通して個別作品の基礎的な読解能力を習得する。 |
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授業の内容や構成 Course Content / Plan | | 第2回以降の各回において、様々な英語で書かれた短編作品を読解しつつ、重要な技法や概念等の理解を講義・発表・ディスカッションを通して深めていく。
<授業予定> 1. イントロダクション 2. 古典的技法1アイロニー:Guy Maupassant, “The Jewelry” 3. 古典的技法2信頼できない語り手:Ambrose Bierce. “An Occurrence at Owl Creek.” 4. 翻訳という読み方:Dennis Johnson, “Out on Bail” 5. 作家研究:F. Scott. Fitzgerald, “Crazy Sunday.” 6. 作家研究:F. Scott Fitzgerald, “The Long Way Out.” 7. 作家研究:F. Scott Fitzgerald, “The Fiend.” 8. 書き直し1:Mark Twain, “Some Learned Fables for Good Old Boys and Girls” 9. 書き直し2:Emily Anderson, “Love, The Frontier” + The Little House on the Prairie. 10. 書き直し3:Angela Carter, “Little Red Riding Hood” + “The Werewolf” 11. 過渡期のモザイク:Stephen Crane, “An Episode of War.” 12. メタフィクション:William Saroyan, “The Shephard’s Daughter” 13. 政治的教訓:Chinua Achebe, “Dead Man’s Path” 14. 哲学的読解:Raymond Carver, “Cathedral.” 15. To Be Announced
*The reading list may change. |
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履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | | 特にないが、英語で書かれた文学作品を辞書を引きながら読むことができる程度の英語力が求められる。 |
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成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | ・授業点80% ・・・レポート50% ・・・授業への参加 30% ・期末レポート20%。 **期末レポート提出は単位取得に必須。 *欠席3回で評価が下がり、欠席4回以上で不可となる。遅刻3回で欠席1回分とみなす。30分以上の遅刻は欠席扱いとする。 |
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教科書・テキスト Textbook | | | 必要なテキストについては適宜、指示する。教科書は使用しない。 |
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参考書 Reference Book | | |
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課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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履修取り下げ制度(利用の有無)学部のみ Course withdrawal | | | 利用する: 「履修取り下げ届」を期日までに提出した場合は原則「Wもしくは欠席」となるが、同届を提出しない場合は成績評価が行われ、合格基準に達しない場合は「F」となる。 |
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備考 Others | | |
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授業開講形態等 Lecture format, etc. | | |
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