授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | アメリカ史を中心に西洋近現代史をテーマとする論文等を読み、文献レビューと史料分析について検討する。また、受講生が関心を持つテーマについて発表と議論を行い、プレゼンテーションの練習を積む。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | Students will understand various approaches to modern history, especially American history, through literature reviews and analysis of primary sources. They will also practice presentations and joining discussions. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 本授業では、受講者が授業終了後に、西洋近現代史について理解を深め、時代的考察を行えるようになることを目標とする。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 最初の数回で歴史研究の基本事項を確認する。その後、受講生が関心を持つテーマについて発表し、議論を行う。
第1回：オリエンテーション
第2回：文献調査について
第3回：史料分析について
第4回：卒業論文の作成
第5～１４回：文献についての発表、議論と解説
第15回：まとめと課題 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | 毎回の授業に出席すること。
他の人の発表や意見を聞いたうえで、主体的にコメント・質問することが期待される。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業への参加度 40％、発表・レポート（授業で指示）60％
60点以上を合格とする。授業目的の達成度を評価の基準とする。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | 和田光弘編著『大学で学ぶアメリカ史』ミネルヴァ書房 2014年
有賀夏紀・油井大三郎編『アメリカの歴史―テーマで読む多文化社会の夢と現実』有斐閣 2002年
金澤周作監修、藤井崇・青谷秀紀・古谷大輔・坂本優一郎・小野沢透編著『論点・西洋史学』ミネルヴァ書房, 2020年
その他、授業で指示する。 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 授業で扱う章や文献をあらかじめ読み、質問やコメントを考えておく。
発表者は、レジュメを作成し、関連の文献、史料についてリサーチすること。 |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | | 利用する： 『履修取り下げ届』を期日までに提出した場合は原則「Ｗもしくは欠席」となりますが、同届を提出しない場合は成績評価が行われ、合格基準に達しない場合は「Ｆ」となります。 |
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備考
Others | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | B-3）対面授業科目（一部遠隔：同時双方向・オンデマンドの併用） |
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