授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | この実習では、名古屋市都心商業地区の再開発やまちづくりの実態をフィールド調査を通じて検証する。大都市都心部は業務空間化する一方で、近年では企業による賑わいづくりやエリアマネジメント、都心回帰に伴うマンション居住者の増加などを背景に、「まちづくり」の試みが活発化している。近年の都心再開発は土地利用における職住関係にどのような変化をもたらしているのか、「まちづくり」は何を目指すものであり、どのような利害関係を含んでいるのかを、地区間の比較や地区の歴史的沿革も視野に入れて調査し、大都市都心部の「まちづくり」の特徴や課題を社会学的観点から明らかにしたい。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | In this course, we will examine the realities of redevelopment and community building in Nagoya's central commercial district through field research. While major urban centers increasingly become business districts, “community building” initiatives also intensified in recent years. This is driven by corporate efforts to create vibrant areas, area management, and the rise in condominium residents returning to city centers. This study aims to investigate how recent central redevelopment projects have altered the work-residence relationship in land use, what objectives urban development pursues, and what stakeholders are involved. By comparing districts and considering their historical development, it seeks to clarify the characteristics and challenges of urban development in major metropolitan centers from a sociological perspective. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 文献・資料分析、研究課題や仮説の設定、調査計画の策定、現地調査の実施、調査知見の分析、調査報告書の作成といった社会調査の全過程を経験することで、調査遂行に必要な実践的能力を培う。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 最初に、大都市都心部にフォーカスした都市社会学の先行研究の検討を行い、並行して名古屋都心部の人口、産業統計、各種政策資料を収集、分析し、得られた知見や発見について議論する。こうした作業を一定期間行う中で名古屋都心部の現状に関する理解を深め、リサーチクエスチョンや仮説について検討する。具体的な調査対象地区や調査課題がある程度定まったら、テーマ別に班分けをし、グループワーク
で実地調査を進める。
4〜5月：既存文献の検討、官庁統計や政策資料の収集、分析、調査課題の検討、班編成
6〜7月：調査対象となる団体、組織の選定と依頼、質問項目の作成、現地視察
7〜9月：聞き取り調査、文字起こし、記録の作成と整理。
10〜11月：調査結果の分析と討論、インカレ報告会における報告。
12〜2月：調査報告書の作成。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 受講生は調査のすべての局面に主体的に参加することが求められる。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 平常点（50%）、調査報告書（50%）。60点以上を合格とする。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 聞き取り調査や資料の分析、現地調査の実施、調査報告書の執筆など、通常の授業に比べて時間外に行う作業が多くあります。 |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | | 利用する：履修取り下げ届を期日までに提出した場合は「Wもしくは欠席」となるが、同届を提出しない場合は成績評価が行われ、合格基準に達しない場合は「F」となる。 |
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備考
Others | | | 他学部学生の履修は原則不可であるが、社会調査士資格を取得希望の学生は応相談 |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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