授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 人間が自己や他者を認知する心的過程、そして対人関係を支える心的過程について学ぶ。それらに関連する実験心理学、認知科学、発達心理学における基礎的知見を概観する。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This course introduces key mental processes involved in self- and other-recognition, as well as the psychological mechanisms that support social interaction and interpersonal relationships. Through an overview of foundational studies in experimental psychology, cognitive science, and developmental psychology, students will develop a basic understanding of these processes. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 授業を通して社会性認知やその発達の基礎を学ぶとともに、人間とは、自分とは、他人とは、他者と関係を築くこととは何かについて客観的に分析・考察できる素養を獲得することを目指す。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 本授業は以下の内容で構成される。
第1回~7回で人間の自己認知や他者認知に関わる心理過程についての講義を行い、第8~15回で人間の対人関係を支える心理過程に関する講義を行う。また、適宜受講生からの質問に対する回答の回を設ける。
前半（磯村担当）
・自己とは
・身体所有感
・運動主体感
・感じる自己
・自己認知の神経基盤
・自己認知の発達
・自己を通して他者を認知する
後半（平岡担当）
・親密性の心理学：関係形成と維持
・共感：情動共感と認知共感
・愛着：理論の基礎と発達的意義
・ペアボンディング：恋愛・パートナー関係
・ボンディングと養育行動：親になることの心理
・虐待と養育困難：リスク要因と予防・支援
・愛着の困難：愛着障害やトラウマを含む理解と支援 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 出席・小テストを含む授業への取り組み（20％）、中間レポート（40％）、期末レポート（40％）により評価する。
60点以上を合格とする。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 授業の内容を復習し、理解を深めるように努めること。 |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | 履修取り下げにあたり、履修取り下げの申し出を必要としない。
中間・期末レポートのうち一つでも提出しなかった場合は「Wまたは欠席」とする。
レポートを提出し、総合得点が合格基準に達しなかった場合は「F」とする。 |
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備考
Others | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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