授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | | 食料・農業・農村に関する諸問題の中でも、世界共通の課題として農地所有・利用の問題に着目します。その問題解決ツールとしての土地バンクの取り組みについて、FAOがまとめた「ヨーロッパ諸国における土地バンクの取り組み」から学習し、ヨーロッパ諸国の状況を理解するとともに、日本の課題を相対化して解決策を探ります。 |
|
|
授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | | This course focuses on the farmland use and ownership as one of the global topics in food, agriculture, and rural issues. It aims to study about land banking as an effective tool for problem-solving, by reading the FAO report of "European good practices on land banking", and to understand what is happening around the world to explore the possible solution for Japan. |
|
|
到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | 授業終了時に、以下の知識と能力を身につけていることを目標とする。
1.世界共通の課題として農地所有・利用の問題を理解する。
2.農地問題の解決ツールとしての土地バンクの取り組みについて理解する。
3.ヨーロッパ諸国の状況を学び、日本の課題を相対化して解決策を探る。 |
|
|
到達目標【英語】 Objectives of the Course | | |
|
授業の内容や構成 Course Content / Plan | | 基本的に教科書に沿って、以下のスケジュールを予定:
第1回 イントロダクション
第2回 デンマークの事例
第3回 フランスの事例
第4回 ドイツの事例
第5回 オランダの事例
第6回 スペインの事例
第7回 中央ヨーロッパ諸国の事例
第8回 東ヨーロッパ諸国の事例
第9回 土地バンクのアプローチと目的
第10回 土地バンクのフレームワークと予算
第11回 土地バンクの政策と実践①
第12回 土地バンクの政策と実践②
第13回 日本の事例
第14回 まとめ |
|
|
履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | |
|
成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | ・毎回授業中に課すクイズで評価します。
・到達目標を達成することを合格基準とします。
・履修取り下げ制度を採用します。 |
|
|
教科書・テキスト Textbook | | FAO. 2022. European good practices on land banking – FAO study and recommendations. Budapest. https://doi.org/10.4060/cb8307en
※授業は日本語で行います。 |
|
|
参考書 Reference Book | | |
|
課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
|
使用言語 Language Used in the Course | | |
|
授業開講形態等 Lecture format, etc. | | |
|
遠隔授業(オンデマンド型)で行う場合の追加措置 Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
|