授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 現代社会が直面する課題の一つである持続可能性について、問題の概要と背景を理解し，これをどう扱うべきかについての考えを深める。人間の生命や社会経済活動の根幹となるエネルギーや食と環境の関係を対象とし，資源利用に伴って生じるリスクの扱いについて理解を深める。リスク対応に伴うトレードオフや科学的知見の不確実性を踏まえて現実的な対応策を探る。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | The aim of this lecture is to provide an overview and background to the issue of sustainability, one of the challenges facing modern society, and to deepen ideas on how this should be handled.In the context of the relationship between energy, food and the environment, which form the basis of human life and socio-economic activities, students will deepen their understanding of the trade-offs involved in locating, assessing and managing risks, as well as the uncertainty of scientific knowledge, and explore practical measures to deal with these issues. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 持続可能性という社会的課題への対応に必要とされる科学技術とそのリスクのトレードオフに対する考え方を学ぶ。利便性とリスクは不可分な存在であることを前提として，リスク受容の条件，リスクと便益の配分における社会的公正といった諸概念を理解し、技術の社会的制御についての理解を深めることを目的とする。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 科学技術の導入に伴うトレードオフについての事例を紹介し，問題の所在を明らかにする。さらに事例の分析を通じて問題設定や課題解決の方法を紹介する。またステークホルダへの諸影響を俯瞰した上で適切な利害配分や合意を実現する方法を紹介する。
1. ガイダンス：持続可能性を考える視点
2. エネルギー転換と「やっかいな問題」
3. エネルギー問題の技術解と社会解
4. 食と農の持続性
6.フードシステムと持続可能性
7. 全体最適と個別最適を架橋する
8. 全体のまとめ：前向きに持続可能な社会を構築する | |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 平常点（授業中に毎回実施する小レポートの内容）と期末レポート。総合評価のうえ60点以上を合格とする。 | |
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教科書・参考書
Textbook/Reference book | | 参考文献：
ウルリッヒ ベック（1998）『危険社会』法政大学出版会.
鬼頭修一・福永真弓 編著（2009）『環境倫理学』東京大学出版会.
丸山康司（2014）『再生可能エネルギーの社会化』有斐閣 | |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | 遠隔となっているが、ゲストスピーカー講義やワークショップ形式のディスカッションなど、複数回は対面での参加が必要。 |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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