授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 心理・認知科学と隣接諸領域との活発なインタラクションがみられる先端的な話題について講義をおこなう。特にこの授業では、人間が自己や他者を認知する心的過程について学び、それらに関連する実験心理学、認知科学、発達心理学における基礎的知見を概観する。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This course focuses on the mental processes through which humans perceive and understand themselves and others, and provides an overview of foundational findings from experimental psychology, cognitive science, and developmental psychology related to these processes. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 授業を通して人間とは、自分とは、他人とは何かについて客観的に分析・考察できる素養を獲得することを目指す。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 以下の内容で構成する。また、適宜受講生からの質問に回答する時間を設ける。
・自己とは
・身体所有感
・運動主体感
・感じる自己
・自己認知の神経基盤
・自己認知の発達
・自己を通して他者を認知する | |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | この授業は「心理・認知科学特殊講義B2」と連結しており、出来る限り両方を履修すること。
この授業は文学部の「心理学講義III」、情報学研究科の「社会認知発達科学」と同時開講である。 | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 出席・小テストを含む授業への取り組み（20％）、期末レポート（80％）により評価する。
60点以上を合格とする。
期末レポートを提出しなかった場合は「W」または「欠席」とする。レポートを提出したが合格点に満たなかった場合は「F（不可）」とする。 | |
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教科書・参考書
Textbook/Reference book | | 教科書は特に指定しない。
参考書は授業中に紹介するが、以下のものを挙げておく。
・嶋田総太郎（2019）「越境する認知科学１ 脳のなかの自己と他者―身体性・社会性の認知脳科学と哲学」共立出版
・山口真美・柿木隆介（2013）「顔を科学する 適応と障害の脳科学」東京大学出版会 | |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 授業の内容を復習し、理解を深めるように努めること。 | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1）対面授業科目（対面のみ）
※ただし、担当教員の急な事情により遠隔授業にする回が生じる可能性があります。 |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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