授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | | 1960年代中国のジェンダーにかんするエスノグラフィ―社会主義的近代化推進期を中心に 本講義では、中国の社会主義的近代化推進期における女性の社会進出や労働参与といった状況についての事例研究を検討する。現在の改革開放期(転形期)にいたるまでの、中国社会の近代化の在り方、そこでの女性の位置づけの変化についての分析視点と研究調査の成果を読み、社会主義中国における女性の位置づけについて理解を深める。 |
|
|
授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | | Lecture in Japanese. This course will examine case studies of women's labor participation during China's period of socialist modernization. |
|
|
到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | | 中国の社会主義的近代化推進期における女性の社会進出や労働参与の在り方、そこでの女性の位置づけの変化についての分析視点と研究調査の成果を読み、社会主義中国における女性の位置づけについて理解を深める。 |
|
|
授業の内容や構成 Course Content / Plan | | 1.ガイダンス
2.中国研究の視点(リーディング)
3.エスノグラフィの読解(リーディング)
4.各自のテーマによる報告書の作成 (個別報告) |
|
|
履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | | 中国の1960~70年代における女性の位置づけに関心がある人。 |
|
|
成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | 報告(3割)および各回での議論ヘの貢献度(3割)、最終のレポート(4割)によって判断する。 60点以上を合格とする。 |
|
|
教科書・テキスト Textbook | | | 坂部晶子編、2021、『中国の家族とジェンダー』、明石書店。 |
|
|
参考書 Reference Book | | 佟新、2003、『異化与抗争――中国女工工作史研究』中国社会科学出版社。 贺萧(ゲイル・ハーシャッター)、2011=2017、『記憶的性別――農村婦女和中国集体化歴史』、人民出版社。など。 |
|
|
課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 毎回、1~2本の論文の閲読を踏まえて、報告とディスカッションを行う。課題文は読んで参加すること。 |
|
|
履修取り下げ制度(利用の有無)学部のみ Course withdrawal | | |
|
備考 Others | | |
|
授業開講形態等 Lecture format, etc. | | | A-1)対面授業科目(対面のみ)。ただし今後の感染状況によってB-1)対面授業科目(一部遠隔:同時双方向あり)への変更の可能性がある。詳細はTACTで周知する。 |
|
|