授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 本講義は、東アジアの国民としての政治的アイデンティティの形成過程を理解することを目的とする。既存の研究に対して、第一に、それぞれ異なる現実と伝統の文脈に対する無理解、第二に、地域的相互影響に関する探求の不十分さを中心に批判的に検討した後、日中韓の関連重要史料を読みながら新たな理解の可能性を獲得する。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This lecture aims to understand the formation process of political identity as citizens of East Asia. It critically reviews existing research, focusing on two main criticisms: first, a lack of understanding of the distinct contexts of reality and tradition; second, insufficient exploration of regional mutual influence. Subsequently, by reading relevant primary sources from Korea, China, and Japan, it seeks to gain new insights. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 1. ヨーロッパの経験に基づく伝統概念の狭隘性について批判的認識を獲得する。
2. 東アジアの近代的政治アイデンティティ形成に見られる過去との連続性と地域との連結について認識する。
3. 東アジアの事例を通じて近代的政治アイデンティティの克服の展望を獲得する。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | | まず、一般的な伝統理解を示した代表的研究―例えばEdward ShilsとEric Hobsbawm―が持つヨーロッパ中心主義を認識し、これらの概念を無批判に東アジアに適用した研究を批判的に検討する。この過程で東アジアに関する新たな研究の方向性を共有し、関連資料を発掘して共に検討する。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 平常点による（100％）。毎回の講義でにおける報告や討論において、テーマに対する理解と批判のレベルを確認し、成績評価の材料とする。それぞれのコースの論文執筆に使える程度の理解・批判になっているかを合格の基準とする。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | | 講義の際に、受講者との協議によってテキストを決める。 |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 講義での報告や討論のために、指定のテキストを事前に読むことが要求される。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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