授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 生命システム工学に関連する各自の研究内容について、最新の研究動向を踏まえて英語で発表し、参加者との議論を通して研究内容を多角的に考察する能力を身につける。研究内容に関連する文献を自ら調査し、既往研究および最新の研究動向との比較から研究の位置づけを明確にするとともに、今後の研究方向を提案する能力を養う。また、他の学生の研究発表を理解し、英語で積極的に質問・議論することを通して、研究者・技術者として必要な論理的思考力、問題解決能力、研究発信力およびコミュニケーション能力を身につける。 |
|
|
授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | The purpose of this course is to develop students' ability to present and critically discuss their own research in the field of bio-system engineering. Students are expected to independently survey relevant literature, compare their research with recent advances in the field, clarify the significance and originality of their work, and propose future research directions. Students will present their research in English and are encouraged to actively participate in discussions and question-and-answer sessions in English. Through these activities, students will develop logical thinking, problem-solving, scientific communication, and research presentation skills required for researchers and engineers. |
|
|
到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | 本授業の履修により、学生が以下の能力を身につけることを目標とする。
1. 自身の研究内容について、研究背景、目的、方法、結果および考察を論理的に整理し、英語で発表することができる。
2. 自身の研究内容に関連する最新の学術論文を自ら調査し、研究背景や研究成果の解釈に適切に取り入れることができる。
3. 自身の研究成果を既往研究および最新の研究動向と比較し、研究の位置づけ、意義、独自性および課題を説明することができる。
4. 研究成果、文献調査およびディスカッションに基づき、今後必要となる研究課題や研究方向について提案することができる。
5. 他の学生の研究発表を理解し、英語による質問、コメントおよびディスカッションに積極的に参加することができる。 |
|
|
到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | By completing this course, students will be able to:
1. Logically organize and present their own research in English, including its background, objectives, methods, results, and discussion.
2. Independently search for recent scientific literature relevant to their research and appropriately incorporate it into the background and interpretation of their research findings.
3. Compare their research findings with previous studies and recent advances in the field and explain the positioning, significance, originality, and limitations of their research.
4. Propose future research questions and directions based on their research findings, literature survey, and scientific discussions.
5. Understand the research presented by other students and actively participate in questions, comments, and discussions in English. |
|
|
バックグラウンドとなる科目【日本語】
Prerequisite Subjects | | | 生命化学１及び演習、生命化学２及び演習、生命化学３及び演習、生命化学４及び演習など |
|
|
バックグラウンドとなる科目【英語】
Prerequisite Subjects | | | Biochemistry 1 and practice, biochemistry 2 and practice, biochemistry 3 and practice, biochemistry 4 and practice, and etc. |
|
|
授業の内容【日本語】
Course Content | | 上記の目標を達成するため、各自の研究内容について英語による発表およびディスカッションをセミナー形式で行う。
研究発表では、研究背景、研究目的、研究方法、研究結果および考察を論理的に構成する。研究内容に関連する重要な論文や最新の研究成果については、独立した「論文紹介」としてではなく、研究発表のIntroduction等に取り入れ、自身の研究の背景および位置づけを明確にするために活用する。
ディスカッションにあたっては、発表者自身が研究内容に関連する文献を調査し、既往研究および最新の研究動向との比較を行う。その上で、現在の研究成果の意義や課題を考察し、今後の研究方向について提案する。
発表は原則として英語で行い、質疑応答についても英語によるコミュニケーションを積極的に奨励する。また、参加者は他の学生の発表を主体的に聴講し、研究内容を理解した上で、英語での質問、コメントおよびディスカッションに積極的に参加する。 |
|
|
授業の内容【英語】
Course Content | | To achieve the course objectives, students will present and discuss their own research in English in a seminar format.
Each research presentation should be logically organized to include the research background, objectives, methods, results, and discussion. Relevant scientific papers and recent advances should not be presented as an independent literature review. Instead, they should be incorporated into the introduction and other appropriate parts of the research presentation to clarify the background, significance, and positioning of the student's research.
For each research discussion, students are expected to independently survey relevant literature and compare their findings with previous studies and recent research trends. Based on this comparison, students should critically evaluate the significance and limitations of their current results and propose possible future research directions.
Research presentations will, in principle, be given in English, and students are strongly encouraged to conduct questions and discussions in English. All participants are also expected to actively listen to the presentations of other students, understand their research, and contribute to the seminar by asking questions, providing comments, and participating in discussions, preferably in English. |
|
|
成績評価の方法と基準【日本語】
Course Evaluation Method and Criteria | | 研究発表および質疑応答・ディスカッションへの参加を総合的に評価する。
研究発表については、自身の研究内容の理解度、論理的構成、関連文献および最新の研究動向の調査、自身の研究成果の位置づけ、今後の研究方向に関する提案、ならびに英語による発表能力を評価する。
質疑応答およびディスカッションについては、他の学生の研究内容に対する理解、質問やコメントの内容、ならびに建設的な議論への積極的な参加を評価する。英語による質問および議論への積極的な参加を推奨する。
研究発表50％、質疑応答およびディスカッションへの参加50％として評価し、100点満点中60点以上を合格とする。 |
|
|
成績評価の方法と基準【英語】
Course Evaluation Method and Criteria | | Students will be evaluated based on their research presentations and their participation in questions and discussions.
Research presentations will be evaluated in terms of understanding of the student's own research, logical organization, survey of relevant literature and recent research trends, positioning and interpretation of the research findings, proposal of future research directions, and ability to communicate the research in English.
Participation in questions and discussions will be evaluated based on the student's understanding of other students' research, the quality of questions and comments, and active contribution to constructive scientific discussions. Active participation in questions and discussions in English is encouraged.
The final grade will be based on research presentations (50%) and participation in questions and discussions (50%). A score of 60 or higher out of 100 is required to pass the course. |
|
|
履修条件・注意事項【日本語】
Course Prerequisites / Notes | | |
|
履修条件・注意事項【英語】
Course Prerequisites / Notes | | | No prerequisites are required. |
|
|
教科書【日本語】
Textbook | | |
|
教科書【英語】
Textbook | | | No specific textbook is assigned. |
|
|
参考書【日本語】
Reference Book | | | 特定の参考書は指定しない。各自の研究内容およびディスカッションに必要な最新の学術論文や関連情報を、Web上の学術データベース等を用いて自ら継続的に調査すること。特に、自身の研究を既往研究および最新の研究動向と比較するため、最新の学術論文を積極的に取り入れること。 |
|
|
参考書【英語】
Reference Book | | | No specific reference book is assigned. Students are expected to continuously search for recent peer-reviewed articles and other relevant academic information using online academic databases. In particular, students should actively incorporate recent literature to compare their own research with previous studies and the latest developments in the field. |
|
|
授業時間外学習の指示【日本語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | 各自の研究発表に先立ち、研究内容を整理するとともに、研究背景、研究成果の解釈および今後の研究方向を議論するために必要な文献を自ら調査すること。Web上の学術データベース等を用いて最新の関連論文を継続的に調査し、自身の研究との共通点および相違点を整理した上で発表資料を準備すること。
また、英語による研究発表および質疑応答に備え、自身の研究内容を英語で説明するとともに、他の学生の研究について英語で質問・議論するための準備を行うこと。 |
|
|
授業時間外学習の指示【英語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | Before each research presentation, students should organize their research results and independently survey the literature necessary to discuss the background, interpretation of the results, and future research directions. Students are expected to continuously search recent publications using online academic databases and compare their research with previous studies and the latest developments in the field.
Students should also prepare to present and discuss their own research in English and to ask questions and participate in discussions on the research presented by other students. |
|
|
使用言語【英語】
Language used | | Japanese and English.
Research presentations will, in principle, be given in English. Questions and discussions in English are strongly encouraged. |
|
|
使用言語【日本語】
Language used | | 日本語・英語
研究発表は原則として英語で行い、質疑応答およびディスカッションについても英語での実施を積極的に推奨する。 |
|
|
授業開講形態等【日本語】
Lecture format, etc. | | |
|
授業開講形態等【英語】
Lecture format, etc. | | |
|
遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【日本語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
|
遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【英語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
|
実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）＜実務経験について＞
Courses taught by Instructors with practical experience(Practical experience) | | |
|
実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）<実務経験と本授業との関連性>
Courses taught by Instructors with practical experience(Relevance of the practical experience to this course) | | |
|