授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 本講義では, 2050年を見据えた視点, とりわけ世界に先駆けて直面する少子高齢化とそれに伴う労働力不足・医療費負担・年金など避けられない我が国および国際社会において重要となってくる経済活動や生活の基盤となる「都市・モビリティシステム」をテーマに, 第一線で活躍されている学内・学外講師による多様な講義とグループワークを通じて, 都市工学・情報学・社会学・デザイン学など俯瞰的・複眼的な知識を得ると同時に, 2030年目標であるSDGsの視点を踏まえて, 2050年の未来社会で予想される課題を見通せる眼力と問題抽出・解決能力の基礎スキルを獲得することを目的とする。
2026年度は開講しない。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | This course will focus on the “urban and mobility systems” that will be the foundation of economic activity and life in Japan and global society, which is facing a declining birthrate and aging population ahead of the rest of the world, and the resulting labor shortages, medical expenses, and pensions, with a viewpoint to 2050. Through a variety of topics provided by lecturers from both academy and industry and group discussion on the corresponding topics, students will gain comprehensive and multi-faceted knowledges in urban engineering, informatics, sociology, design, and other fields. At the same time, they will acquire the ability to foresee the issues that are expected to arise in our future society of 2050, and the basic skills of problem identification/solving based on the perspective of the SDGs that are the goals for 2030.
This course will not be open in 2026. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | ●都市工学・情報学・社会学・デザイン学などに関する俯瞰的・複眼的な知識を得る。
●グループワークを通じて, 司会進行・取りまとめ・プレゼンのスキルを習得する。
●2030年達成目標としたSDGsの視点から自分が解決したい2050年の未来都市で想定される問題を抽出し, 解決に向けての自分の考えを提言することができる。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | ●To acquire general yet multi-faceted knowledge of urban engineering, information science, sociology, design, etc.
●To acquire moderating, coordinating, and presenting skills through group work.
● To extract the problems that can be expected in our 2050 future city and to present the ideas toward their solutions from the perspective of the SDGs-2030. |
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バックグラウンドとなる科目【日本語】
Prerequisite Subjects | | |
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バックグラウンドとなる科目【英語】
Prerequisite Subjects | | |
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授業の内容【日本語】
Course Content | | |
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授業の内容【英語】
Course Content | | | This course will not be open in 2026. |
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成績評価の方法と基準【日本語】
Course Evaluation Method and Criteria | | 成績評価は合格・不合格により行なう。評価基準は主に次の2点に基づき総合的に評価する。
①各講師から出される課題について想定される異分野の学生との知識の共有・意見交換など積極的にグループワークに取り組んでいるか。
②授業の目的に沿った課題発表・レポート作成を行っているか。
③出席状況も加味します。 |
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成績評価の方法と基準【英語】
Course Evaluation Method and Criteria | | Grades will be assessed on a pass/fail basis. The evaluation will be based on the following two main criteria:
1) Did students actively participate in group work, such as sharing knowledge and exchanging opinions with students from different fields, in response to assignments given by each instructor?
2) Did students present assignments and write reports in line with the class objectives?
3) Attendance will also be taken into consideration. |
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履修条件・注意事項【日本語】
Course Prerequisites / Notes | | ●オリエンテーションに必ず出席し, SDPsの趣旨と導入科目であることを理解した上で, 受講すること。
●自然科学・社会科学との超学際領域に興味を持って積極的に参画できること。
●定員30名を超える場合は選考する。 |
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履修条件・注意事項【英語】
Course Prerequisites / Notes | | ●Be sure to attend the orientation and understand the purpose of the SDPs and that they are introductory subjects before taking them.
●Be able to actively participate with an interest in transdisciplinary fields involving natural sciences and social sciences.
●If the number of applicants exceeds 30, a selection will be made. |
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教科書【日本語】
Textbook | | |
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教科書【英語】
Textbook | | | Each lecturer distributes materials according to the theme. |
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参考書【日本語】
Reference Book | | |
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参考書【英語】
Reference Book | | | Each instructor will show it in class as needed. |
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授業時間外学習の指示【日本語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | | 各講師がテーマに応じ, 課外学習についての具体的な指示を行う。 |
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授業時間外学習の指示【英語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | | Each instructor will give specific instructions for extracurricular study according to the theme. |
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使用言語【英語】
Language used | | |
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使用言語【日本語】
Language used | | |
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授業開講形態等【日本語】
Lecture format, etc. | | |
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授業開講形態等【英語】
Lecture format, etc. | | | Classes, group work and presentations in Japanese |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【日本語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | | 基本的には対面形式で授業・グループワークを行うが、やむを得ない事情がある場合はハイブリッド形式で対応する。 |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【英語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | | Classes and group work are basically conducted in a face-to-face format, but if there are unavoidable circumstances, a hybrid format will be used. |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）＜実務経験について＞
Courses taught by Instructors with practical experience(Practical experience) | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）<実務経験と本授業との関連性>
Courses taught by Instructors with practical experience(Relevance of the practical experience to this course) | | |
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