学部・大学院区分
Undergraduate / Graduate
医・博前
時間割コード
Registration Code
3821029
科目名 【日本語】
Course Title
フィジカルアセスメント
科目名 【英語】
Course Title
Physical Assessment
コースナンバリングコード
Course Numbering Code
担当教員 【日本語】
Instructor
林 さえ子 ○
担当教員 【英語】
Instructor
HAYASHI Saeko ○
単位数
Credits
2
開講期・開講時間帯
Term / Day / Period
春集中 その他 その他
Intensive(Spring) Other Other
必修・選択
Required / Selected
選択


授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN)
複雑な健康問題を有する対象の身体状態を総合的に診査し、臨床判断を行うための知識および包括的フィジカルアセスメント技術を修得する。さらに、その実践能力を高めるシミュレーション教育の理論と方法について学ぶ。
授業の目的 【英語】
Goals of the Course
This course focuses on developing advanced knowledge and comprehensive physical assessment skills required to holistically evaluate individuals with complex health conditions and to formulate sound clinical judgments. Furthermore, students will explore the theoretical foundations and instructional methods of simulation-based education designed to strengthen practical competence.
到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)
1. フィジカルアセスメントの目的と意義を理解する。 
2. フィジカルアセスメント実践ための知識の理解を深め、身体診察の技術を習得する。
3. フィジカルアセスメントから得られたデータと病態解釈に必要な検査データを統合し評価できる。
4. 複雑な健康問題を持つ対象に対して、系統的・統合的なフィジカルアセスメントを実践できる。
5. 系統的・統合的なフィジカルアセスメント能力を高めるためのシミュレーション教育の理論と方法を理解できる。
到達目標 【英語】
Objectives of the Course
1. Understand the purpose and significance of physical assessment.
2. Deepen knowledge necessary for the practice of physical assessment and acquire physical examination skills.
3. Integrate and evaluate data obtained through physical assessment with diagnostic data necessary for pathophysiological interpretation.
4. Perform systematic and comprehensive physical assessments for individuals with complex health problems.
5. Understand the theories and methods of simulation-based education aimed at enhancing systematic and comprehensive physical assessment competencies.
授業の内容や構成
Course Content / Plan
第1回:総論①-臨床推論への活用
第2回:総論②-看護実践の研究知見の活用
第3回:総論③-周術期における活用
第4回:総論④-がん看護における活用
第5回:フィジカルアセスメント演習ー循環器系・腎泌尿器系
第6回:フィジカルアセスメント演習ー呼吸器系・消化器系
第7回:フィジカルアセスメント演習ー中枢神経系・内分泌代謝系・感覚器系・運動器系
第8回:フィジカルアセスメントに組み合わせる超音波評価①
第9回:フィジカルアセスメントに組み合わせる超音波評価②
第10回:シミュレータを用いた臨床判断①
第11回:シミュレータを用いた臨床判断②
第12回:フィジカルアセスメント学習の基盤となる学習理論
第13回:シナリオ設計ー学習目標と臨床推論
第14回:経時変化で学ばせるシナリオ設計ーバイタルサイン・所見・画像の連動
第15回:臨床推論の可視化と身体所見の解釈を深める省察型デブリーフィング
履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses
特に履修要件は課さない
成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria
授業への参加態度、演習やグループワーク、レポート内容などから総合的に評価する。
教科書・テキスト
Textbook
講義の中で、その都度、紹介する。
参考書
Reference Book
講義の中で、その都度、紹介する。
課外学習等(授業時間外学習の指示)
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours)
授業の進め方
How to proceed with the class
注意事項
Notice for Students
本授業に関する参照Webページ
Reference website for this Course
TACT
担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor
使用言語
Language(s) for Instruction & Discussion
日本語
授業開講形態等
Lecture format, etc.
第1回-第4回は、オンラインで行う
第5回-第9回は、「名古屋大学メディカルxRセンター」でミニ講義とシミュレータを使用した演習を行う
第10回-第15回は、大幸キャンパス4Fの臨床在宅看護学実習室で行う
遠隔授業(オンデマンド型)で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class)