授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 本授業では、グループサイズの異なる種々の運動・スポーツを通して、グループサイズに応じたコミュニケーションや適応を体験しつつ、自己のコミュニケーション能力や適応力の診断・改善を図り、研究やビジネスに活かすことが可能なトランスファラブルスキルとして多様なコミュニケーション能力や適応力を修得することが目的である。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course promotes communication skills and adaptability that can be generalized for small to large group activities in research and business through various physical activities and sports with different group size. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 本授業の目標は、人数の異なる種々の運動・スポーツの実践を通して、他者と多様なコミュニケーションができるようになることである。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 本授業では、グループサイズや形態の異なる運動を実施し、個々の運動に内包される内容やコミュニケーション、適応様式を重視した練習や試合を通して、自己のコミュニケーション能力や適応力の診断・改善を図る。具体的な授業の実施計画は以下のようである。
1. ガイダンス（諸注意と軽運動の実施）
2. 中人数・集団ネット型（バレーボール①）
3. 中人数・集団ネット型（バレーボール②）
4. 中人数・集団ネット型（バレーボール③）
5. 大人数・攻防分離型（ソフトボール①）
6. 大人数・攻防分離型（ソフトボール②）
7. 大人数・攻防分離型（ソフトボール③）
8. 中人数・攻防相乱型（バスケットボール①）
9. 中人数・攻防相乱型（バスケットボール②）
10. 中人数・攻防相乱型（バスケットボール③）
11. 小人数・対人ネット型（バドミントン①）
12. 小人数・対人ネット型（バドミントン②）
13. 小人数・対人ネット型（バドミントン③）
14. 小人数・対人ネット型（バドミントン④）
＊ 受講生の人数によって、授業の構成を変更する場合がある。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | コミュニケーションの実践状況（50%）、グループ適応様式の理解と適応状況（50%）で評価する。【授業の達成目標】に記載した内容が達成されることを合格の基準とします。履修を取り下げたい場合は申し出ること。 |
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教科書
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | 【実施場所について】
ガイダンスとソフトボールは陸上競技場、バレーボールは新体育館2階アリーナ、バスケットボールとバドミントンは第１体育館で実施する。運動施設の場所は下のページで確認すること。
https://www.htc.nagoya-u.ac.jp/facilities/place/
【準備物について】
運動に適したトレ―ニングウエアと、屋内種目の場合は屋内シューズを持参すること。また、各自で、水分補給、タオル等も準備すること。ラケット等の道具は、授業用のものを貸し出す。
屋外種目の雨天時の実施場所や各種目での注意事項などは、適宜TACTのお知らせやメッセージで連絡するので確認すること。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 研究室、研究科の枠を越えて他の大学院生と、運動を通して交流を深めましょう。 |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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